3月14日，动科学院在新实验楼第一会议室（B207）举办教师教学创新大赛汇报交流会暨青年教师教育教学创新能力提升培训会，会议邀请了马文芝教授、郭宏教授、张学炜教授、张建斌副教授、赵瑞利教授担任评委，会议由院长丁向彬教授主持。本次会议旨在为教学创新大赛参赛教师提供指导，助力学院教师在第五届教学创新大赛校赛中取得佳绩，同时围绕教育教学创新能力核心要素开展青年教师专题培训，激发全院教师投身教学改革与创新的积极性。动科学院各专业负责人、系主任、教研室主任以及青年教师30余人参加。

会议第一阶段由教学创新大赛参赛教师宋淇淇、田雨佳、马淑慧分别进行《兽医寄生虫学》、《牛生产学》、《动物解剖及组织胚胎学》课程教学创新设计汇报。马文芝针对评委专家重点关注的课程教学痛点的普遍性、创新点的凝练、多通道的教学效果评价以及信息技术的融入等方面给予了详细的指导。郭宏围绕课程教学团队、创新成果的数据支撑、思政元素如何凸显等方面进行点评。张学炜围绕教学创新设计汇报中理念与目标、师生互动以及如何拥抱AI等方面提出建议。丁向彬院长对学院创新大赛汇报交流会进行了总结。

会议第二阶段由马文芝教授对与会的青年教师进行教育教学创新能力提升培训。马文芝从大学人才培养、科学研究、服务社会等核心职能为切入点，系统阐述了教学能力提升与教学设计的实施路径。针对课堂教学，他主张采用“双轨并行”策略，既要注重教师的教学能力提升，也要激发学生的学习动力，建议教师把握四个关键点：教学切入点、知识重点、学习难点和课程思政融入点。同时以《兽医产科学》为例系统展示了课堂教学创新的实践路径，重点阐述了信息化教学设计与课程思政元素的有机融合策略等内容。通过此次培训，使青年教师掌握了前沿教学理念与创新方法，对以学生为中心的互动式、项目式、探究式教学创新有了更深入的理解和认识。

动科学院一直将教师教学创新大赛作为深化教学改革、提升教学质量的重要引擎。本次汇报交流和专题培训会有效提升了我院青年教师的教育教学创新能力，产生了显著的示范引领效应。学院将以此次大赛为契机，持续推进教育教学模式改革创新，常态化开展教学能力提升工程，全面提升人才培养质量。

文字：赵瑞利；摄影：张俊星；编辑：祁家伟 ；审校：于建强、王学蓓、祁家伟